viernes, 3 de febrero de 2017

Identidad Institucional: Misión, Visión, Principios institucionales,Valores



Visión: La U.E.E. Argelia Laya quiere llegar a ser una institución que imparta una educación de calidad, con responsabilidad y pertinente a los requerimientos actuales de la sociedad siempre cambiante y a los avances científicos y tecnológicos, que permita a sus estudiantes proseguir estudios superiores y desenvolverse de acuerdo a sus capacidades en el mercado laboral y en la sociedad, con un espíritu crítico y constructivista. 

Misión: La U.E.E. Argelia Laya es una institución educativa que contribuye a la formación integral de los estudiantes que sustente una conciencia ética y de identidad nacional, dirigida a un modelo curricular científico y tecnológico para una educación de calidad, a través del cual se desarrollen competencias personales y sociales que les permitan ser responsables consigo mismo, la familia y la sociedad, así como el desarrollo del potencial creativo. Logrando así incorporarlos al mercado laboral o la prosecución de estudios tanto en áreas científicas, sociales y tecnológicas. 

Valores institucionales
En la U.E.E. Argelia Laya se promueve y fortalece la formación en valores, entendida como el conjunto de creencias básicas que da sentido y coherencia a la conducta individual y colectiva de sus directivos, profesores, estudiantes, personal administrativo y de apoyo, lo que permite la unificación de criterios en el esfuerzo compartido de sus integrantes a través del reconocimiento y el respeto mutuo.
  • Respeto: valor que implica el establecimiento de las relaciones armónicas entre el equipo directivo, el profesorado, los estudiantes, y todo el personal, que permita contribuir al mantenimiento de un ambiente de trabajo cordial y amable reconociendo y aceptando los derechos y las diferencias de las demás personas, cumpliendo de manera oportuna con las responsabilidades establecidas, brindando un trato considerado y cortés a las personas con las que día a día nos relacionamos.
  • Tolerancia:Implica la aceptación de la diversidad de ideas y el respeto a la actuación de los demás, en el marco de los derechos universales.
  • Solidaridad: Favorece la interdependencia y la reciprocidad como forma de cooperación y ayuda mutua.
Principios.
La U.E.E. Argelia Laya. está sustentada en una filosofía humanista que define su marco ético y social y su carácter innovador, en la determinación que orienta su administración en los siguientes principios rectores:
  • Participación: Promueve la cultura de la inclusión en la construcción de los procesos institucionales, favoreciendo que el personal se sienta parte de ella, se involucre y haga aportaciones a la comunidad en general.
  • Innovacion y Creatividad: trabajar en pro del desarrollo personal e institucional, creando nuevas y mejores formas de hacer las cosas, manteniendo siempre una actitud de flexibilidad hacia el cambio que a su vez permita la búsqueda de soluciones hacia contratiempos inesperados que conlleven a seguir fortaleciendo la capacidad de aprendizaje continuo.
  • Coordinación: Propicia la comunicación como elemento clave para favorecer el desarrollo armónico y la conjunción de esfuerzos para el logro de las metas institucionales.
  • Interdisciplinariedad: Plantea la convergencia de los saberes disciplinarios en la generación y aplicación del conocimiento, para compartir e implementar alternativas de solución a los problemas y los retos Institucionales.
  • Integralidad: La articulación de las acciones que permite la toma de las decisiones, la organización y planeación Institucional para la implementación, el desarrollo y la evaluación de los programas y los proyectos institucionales.
Perfil del egresado. Educación Media General. Mención Ciencias.
Los estudiantes que egresan sus estudios en Educación Media General en Ciencias. Están empoderados de las diferentes competencias que les permitan comunicarse, saber hablar y escuchar, leer, además tienen la disposición de seguir aprendiendo a lo largo de sus vidas; Igualmente se propiciara en ellos la capacidad de plantear y resolver problemas, interés por conocer resultados y desarrollar el pensamiento crítico, la imaginación especial y el pensamiento deductivo; introducirá el mundo social y el mundo natural entendiendo esto como proceso dinámico y en evolución.
  • Capacidad de conocimiento, aceptación y valoración de su realidad personal y social para dirigir su propio desarrollo y transformación.
  •  El egresado de la Unidad Educativa Estadal Argelia Laya, asume su formación con responsabilidad y respeto, reconociendo sus aspectos positivos y negativos de su comportamiento y se compromete a los cambios que generan un mejor desarrollo.
  •  Personas libres, solidarias, emprendedoras, participativas, con espíritu de superación y autoestima. saben actuar y trabajar en equipo que se capacitan para ser los líderes de una sociedad que oriente y promueva el bienestar por caminos de paz, fraternidad y democracia y que tenga conocimiento y respeto de los derechos de todos.
  • Capacidad de comunicación, reflexión. Actúan de forma crítica y creativa ante las diferentes situaciones de la vida. Poseen interés por aprender y muestran curiosidad y admiración ante lo nuevo, que les gusta analizar y comprender.
En relación al aspirante en Educación Media Técnica en Informática. Debe manifestar:
  • Desarrollo y habilidades básicas de aprendizaje: Leer, escribir, hablar y comprender.
  • Capacidad de análisis y síntesis.
  • Gusto y valoración por la especialidad.
  • Capacidad para trabajar en equipo.
  • Formación básica en principios éticos y morales.
  • Sentido de pertenencia institucional.
  • Habilidad para seguir instrucciones.
  • Habilidad y destreza para manejar equipos y herramientas.
Perfil del egresado en lo Personal:
  • Tener capacidad para manejar proceso de lectura, escritura, análisis, interpretación y comprensión.
  • Poseer habilidades de interacción y comunicación.
  • Ser reflexivo, tolerante, creativo, dinámico, persistente y dispuesto al trabajo en equipo.
  • Ser consciente de la necesidad de la actualización permanente.
 
* En lo profesional y ocupacional:
  • Manejara lenguajes de programación para construir sistemas de información.
  • Conocerá herramientas informáticas de desarrollo de Software en las empresas.
  • Desarrollará habilidades y destrezas en temas de empresas, que contribuyan a la definición de una idea de negocio.
  • Desarrollará habilidades que faciliten el ingreso a la educación Superior.

Logo Institucional



En mi experiencia como Directora de la U.E.E. Argelia Laya logre progresivamente la sistematización de los aspectos a desarrollar en la Identidad Institucional. Particularidad orientada en la Visión, Misión, valores institucionales, Historia de la institución y todos aquellos aspectos para orientar las transformaciones correspondientes de acuerdo a la realidad. Esto nos llevó a pensar en el liceo que tenemos y donde deseamos estar y desde la reflexión establecer las acciones para el logro de las alternativas de solución ante la realidad presentada.  Desde la reflexión del diplomado, necesario es aumentar y promover espacios de discusión y participación.

Organización del Portafolio



República Bolivariana de Venezuela.
Gobernación del Estado Bolivariano de Miranda.
Dirección de Educación de Miranda.
Región Educativa Acevedo.

a) IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL.
La Unidad Educativa Estadal Argelia Laya, atiende Educación Media General en Ciencias y Educación Media Técnica en Comercio y Servicios Administrativos. Mención: Informática.  

DIRECCIÓN: Calle Principal. Urb. Marizapa. Diagonal a la Iglesia Santa Eduvigis. A pocos metros de la parada del transporte público.

NOMBRE DE LA DIRECTORA: Gellert González.

DEPENDENCIA: Estadal.

CÓDIGO: OD22991501

CORREO ELECTRÓNICO: gonzalezmartinezgellertadriana@gmaIl.com.

TELÉFONO: 0416.7030837





TITULO DEL PEIC: Estrategias instruccionales que permitan a los Estudiantes de la U.E.E Argelia Laya mejorar el rendimiento estudiantil mediante técnicas, que refuercen las cuatros macro habilidades comunicativas: Hablar, escuchar, leer y escribir, así como mejorar los complementos funcionales de razonamiento matemático.
Objetivo General: Evaluar estrategias instruccionales que permitan a los Estudiantes de la U.E.E Argelia Laya adquirir técnicas, que refuercen las cuatro macro habilidades comunicativas: Hablar, escuchar, leer y escribir, así como mejorar los complementos funcionales de razonamiento matemático que imparten en su rendimiento durante el año Escolar: 2015-2016.
Objetivos Específicos: Disminuir la deserción escolar a través de la motivación continúa afianzados por medio de técnicas, durante el desarrollo de las clases y actividades extra cátedra que mejore el Rendimiento Escolar.
Establecer estrategias que conlleven a los estudiantes a adquirir técnicas y hábitos de estudios a fin de facilitar el éxito en las distintas asignaturas a cursar durante el año escolar: 2015-2016.
Aplicar estrategias instruccionales a fin de reforzar las cuatro macro habilidades y complementos funcionales a través de los Programas Pilas, Animáte, Feria de Ciencia y Tecnología y Promotores de Paz..
Analizar los resultados obtenidos de las estrategias instruccionales aplicadas para el refuerzo de las cuatro macro habilidades y complementos funcionales en los estudiantes así como su incidencia en el rendimiento estudiantil.
Propósito del blog.  Presentar un compendio de la trayectoria que viene desarrollando la U.E.E. Argelia Laya desde su fundación hasta la actualidad.  Información valiosa que va dirigida a Estudiantes y todo el personal que labora en la institución, además como material de consulta para próximas investigaciones de la comunidad de Marizapa y del Municipio Acevedo. Igualmente está dirigido al público en general que despierte el interés por conocer  las experiencias significativas de nuestra institución en su contexto. Apoyado con imágenes que fortalecen el trabajo investigativo.

Portafolio Gerencial: A partir de allí dar a conocer la estructura organizativa, la toma decisiones, requerimientos institucionales y el fortalecimiento de nuestra institución, que garantiza su funcionamiento con éxito hacia el logro de los objetivos comunes y desde la situación actual, fortalecer con la autoevaluación la  revisión y aplicación de estrategias para reorientar nuestro plan de acción de ser necesario.

 


miércoles, 1 de febrero de 2017

Indice



 INDICE 

Entrada        Contenido


1.            Organización del Portafolio
2.            Identificación del Plantel
3.            Identidad Institucional: Misión, Visión,  
               Principios institucionales,Valores .
4.            Parte I. Análisis del entorno externo
5.            Parte II. Análisis del entorno interno. A) Dimensión 
               Curricular
6.            A1) Dimensión Pedagógica
7.            B) Organización y Personal
8.            B1) Dirección, Coordinación y Evaluación
9.            C) Diagnóstico de Acceso e Infraestructura al Plantel
10.          Determinación y Jerarquización de los Problemas y Necesidades
11.          Planes de Acción o Mejoras por Áreas de Trabajo
12.          Divulgación
13.          Reflexión y Cierre